1

思想道德与法治

培养学生运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，尊重和维护宪法法律权威，识大局、尊法治、修美德。

以了解学习、理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想为课程主线，提升思想道德素质和法治素养。

马研部

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

引导学生深刻把握马克思主义中国化的主要理论成果，培养运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力

马克思主义中国化的历史进程和理论成果

了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识世情、国情、党情，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想

马研部

3

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

引导学生深刻认识：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃

习近平新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导

全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代

马研部

4

铸牢中华民族共同体意识

掌握我党把马克思主义民族理论同中国民族实际相结合所确立的民族理论与民族政策，教育学生树立“五个”认同

习总书记关于加强和改进民族工作的重要思想；解决民族问题的正确道路、加强民族团结，坚持民族区域自治制度；促进各民族交往交流交融

准确把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，切实增强“五个”认同，铸牢中华民族共同体意识

马研部

5

形势与政策

引导大学生正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地

党的建设、经济社会发展、港澳台事务、国际形势政策

正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较

马研部

6

英 语

1.在高中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本技能训练，培养学生用英语进行交流的能力。

2.为学生以后有效地开展专门用途英语训练，为步入社会打好基础。

3.学生毕业后应具备职业岗位所需要的一定的听说能力、较强的阅读一般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。

1.培养学生的综合语言运用能力。基本能听懂熟悉的日常生活的内容；能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料。

2.能就熟悉的生活话题交流信息；能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。

3.能读懂说明文等应用文体的材料；初步能读懂简单的个人信件。

4.能完成便条、简单的书信及应用文写作；能提供有关个人情况和个人经历的英文信息。

针对高职教育教学改革，结合我校英语教学新模式，增加思政元素，逐步建立适应高职英语教学内容、突显职业核心能力的项目化教学模式。

整个教学过程中鼓励教师应用以职业英语核心能力培养为出发点，培养职业岗位能力为教学目标，以项目为教学单元构建课程体系，学生团队合作为基础，构建一个个完整工作任务情境为背景，师生共同参与项目活动为主要学习方式的高职英语教学方法。

高职公共英语课程评价体系，侧重考查学生英语综合应用能力。

基础部

7

体 育

1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

2.培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；

3.具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；

4.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；

5.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；

6.提高与专业特点相适应的体育素养。

1.武术

2.篮球

3.足球

4.排球

5.跳绳

6.传统体育项目

7.田径

8.体能测试

应充分利用现代教学技术、教学手段，提高体育教学效果，多利用计算机和音像设备，充分利用现代教学手段提高教学效率。要十分重视体育课与生理卫生、人口教育、环境教育、健康教育、教育学、心理学等课程的相互联系。既要密切地配合，又要防止重复。

基础部

8

大学语文

掌握必备的语文修养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础，弘扬和培育民族精神。培养学生自主学习和社会适应社会的能力。通过对人文经典的研读，懂得人之为人的自我认知和表达，培养以观察、分析、批判的方式，探讨人类情感、道德、理智的人文素养。

区别于传统语文教学单纯篇目式的讲解，根据高职学生特点，以及文学本身的特性，设置专题式教学。按照文学的体裁类型划分为诗歌、散文、小说和戏剧四个单元，以经典篇目连缀文学知识，重新梳理学生文学的知识体系。同时，加入应用写作和口才表达练习两个专题，锻炼学生写与说的能力，实现语文教学基础性、人文性、工具性的三重目标。

通过本课程学习，使学生习得知识、发展能力、陶冶性情、启蒙心智、塑造人格，丰富学生情感世界和精神生活的同时，学会学习、学会做人、学会生活，提高思想修养和审美情趣，养成良好的个性，形成健全的人格，为学好其他专业课程和未来的职业生涯奠定坚实的基础。

基础部

9

应用数学

本课程的目标是使学生掌握高职高专各专业高等技术应用型专门人才所必需的高等数学基础知识，注重提高学生的学习能力和创新能力，为学习后续专业课程和职业技能及继续学习奠定必要的基础

1.使学生掌握函数、极限、导数、微分、不定积分、定积分及其应用等内容，为专业课程学习打好基础。

2.能运用数学知识解决一些简单的实际问题。

3.熟练运用数学软件Matlab进行计算、绘图、分析等。

教师要渗透数学思想方法，在案例问题解决中探究学习；同时介绍一些相关的数学史故事和数学思想方法在日常实际生活的应用，力求内容生动有趣。坚持立德树人，以培养学生良好品质为抓手，满足培养学生全面素质发展和培育创新型人才的需要。

基础部

10

计算机基础

本课程的目标是提升学生的计算机素质，使学生认识计算机在信息社会中的作用，初步掌握计算机系统的基本使用方法，熟练使用office办公软件，并对计算机安全有一定的认识。

1.计算机基础知识

2.Windows操作系统的使用

3.WORD字处理软件的使用

4.EXCEL表格处理软件的使用

5.幻灯片软件的使用

6.计算机软件的下载安装

7、计算机网络基础知识

本课程以Windows和Office为主要学习工具，学习Windows操作系统的基本操作及对计算机进行基本设置，能娴熟运用Office办公软件解决实质问题，能够使用互联网进行信息的采集、交流等工作。

计算机系

11

职业生涯规划与就业指导

通过课堂教学和相应的实践活动，使学生了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；了解就业素质要求，熟悉职业规范，形成正确的就业观，养成良好的职业道德；了解就业形式，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；掌握职业生涯规划与就业的基本途径和方法，提高就业竞争力。

1.职业认知

2.职业生涯规划

3.就业指导

4.就业法规及政策

1.结合需求，全程指导，根据不同年级学生得发展需要分阶段循序渐进地组织、渗透和强化职业生涯规划与就业指导，突出职业生涯规划与就业指导的教育和服务的功能；

2.加强就业形势和政策的宣传教育，帮助学生树立正确的就业观念；

3.充分运用现代化训练技术和手段，采取灵活多样的方式组织教学与训练，动员学生全身心地参与。

招就处

12

国防及国家安全教育

通过军事教学，使大学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，提高大学生综合素质，为中国人民解放军后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。简分为三个目标：能力目标、知识目标、素质目标

1.中国国防

2.国家安全

3.军事思想

4.现代战争

5.信息化装备

6.条令条例教育与训练

7.战术训练

8.防卫技术与战时防护训练

9.战备基础

1.了解我国国防的历史和 现代国防建设的现状

2.熟悉国防法规的基本内容

3.明确国防动员和武装力量建设的内容与现状

4.了解军事思想的形成与发展过程

5.初步掌握我军军事主要内容

6.明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想

7.树立科学的战争观和方法论

8.掌握战略基础，全面了解国家安全9.激发学习科学技术的热情

10.明确高技术对现代战争的影响11.树立为国防建设服务的思想

学工部

13

劳动教育及劳动实践

培养学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立尊重劳动、崇尚劳动的观念，热爱劳动，尊重普通劳动者，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

树立劳动观念；感悟劳动精神；弘扬劳模精神；传承工匠精神；做好家务劳动；共建美丽校园；掌握劳动技能；勤于劳动实践；确保劳动安全；尊重劳动成果。

根据培养目标，结合专业特点，以专题讲座的形式循序展开，以日常生活劳动、实习实训和服务性劳动为主要内容开展劳动教育；有计划地组织学生走向社会、企业，参加校外劳动锻炼。

教务处

学工部

14

美育教育

以立德树人为根本任务，遵循美育特点和学生成长规律，通过完善美育课程体系、更新教育教学和实践活动机制、建立完善网络资源平台、强化美育师资队伍和教科研建设、建立学校美育和学生综合艺术素质多元评价制度

音乐鉴赏、美术鉴赏、中华传统文化、艺术史论、自然社会科学、美育实践、社区服务和社会公益活动、地方戏曲和民族民间艺术等等

将美育课程与优秀传统文化、地方特色文化、社会经济发展等深入结合，创新人才培养模式，进一步发挥美育教育和专业教育在社会服务和文化传承方面的作用和功能。推动优秀传统文化和地方特色文化创造性转化和创新性发展，让学生有更多的时间和机会沉浸其中，培养他们发现美的眼睛、感受美的灵魂和创造美的能力，并打上深深的中国文化烙印，重塑中华民族文化自信。

15

大学生心理健康

通过课程教学，使大学生了解心理健康教育的基本理念和基本常识，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，掌握维护心理健康的基本方法和技能，培养自我认知能力、学习能力、人际沟通能力、情绪管理能力等，促进学生全面发展，为他们毕业后走上各级各类工作岗位，适应社会的快速变化拥有良好的心理品质。

专题一:大学生心理健康概论；

专题二:悦纳独一无二的自己；

专题三:学会人际交往，构建社会支持系统；

专题四:大学生学会学习与创造；

专题五:亲密关系中的爱与性；

专题六:培养幸福力，学会压力与情绪管理；

专题七:生命教育与心理危机应对；

专题八:自我管理，选择积极健康的生活方式。

通过本课程的学习，使学生了解心理健康教育的价值和意义；理解心理健康的基本理念；掌握维护心理健康的方法和自我调适的策略；让大学生学会一些维护身体和心理健康的基本技巧与方法，增强自我保护能力，以提高大学生的身心素质。通过团体心理互动和个体心理辅导相结合，让每一个学生的心理困惑和问题及时获得回应，在成长z中不断获得积极正面的能量。

学工部

16

入学教育与军事训练

培养学生自我约束能力、培养意志力和纪律性、团队协作能力、团队沟通能力、紧急应变能力、协调人际关系能力等。激发学生的爱国主义精神

队列、军体拳、条令教育、优良传统教育

严格按照大纲要求军训时间不少于14天112学时，记2学分的要求。

学工部

17

大学生创新创业基础

培养学生创业思维意识和学习创业计划书的撰写，使其成为创新创业型学习者，初步具备创新思维和创业的基本能力

创新思维、市场分析、市场营销、财务管理、团队建设、创业计划书等

教学以小组为单位，通过案例分析、小组讨论、师生互动、角色扮演等方法调动学生的积极性，创建有利于体现高职特点的教学模式。通过模拟实训让所学过课程结合实训要求，进行模拟企业运营；通过撰写创业计划书和项目路演，让学生形成自己的创业方案，达到学以致用。

大创中心

1

文案创作、内容策划

1.了解网络编辑、明确网络编辑的岗位职责、熟悉网络编辑的工作内容

2. 网站内容文案的创意方法、发布网站内容的技巧

3.了解网站专题活动策划、撰写网站专题活动策划方案

4.创作与编辑新媒体内容

5.网站、新媒体运营推广方案、内容

认识网络编辑，规划与设计网站内容，创作与编辑网站内容，策划网站专题活动，网站运营推广，新媒体运营推广

1.52学时，理论 26学时，实践   26 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

 2

图形图像处理技术

1.掌握Photoshop的基本操作、窗口及菜单功能

2.熟练掌握常用的绘图工具的使用方法

3. 学会建立选区

4.掌握图层、路径、通道、蒙板使用方法

5.学会图像色彩色调的调整

6.会用滤镜修饰作品

使学生掌握平面图像的制作、编辑、合成方法和技巧

1.52学时，理论 26学时，实践 26 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

 3

摄像技术

1.了解数码摄影的基础知识

2.掌握数码摄影拍摄的基本技巧和基本操作方法，学会使用数码单反相机

3.掌握数码摄影的艺术形式规律，并运用到实际拍摄中，塑造画面的形式美

4.掌握并能熟练运用广告摄影、风光摄影、人像摄影、新闻摄影四类主题的拍摄技巧

5.了解数码摄像机的基础知识

6.掌握数码摄像的基本技巧，学会使用数码摄像机

7.掌握并能熟练运用生活、旅游、纪实、婚庆四类主题片摄像的拍摄技巧

本课程帮助学生快速认识和了解数码相机和数码摄像机；快速掌握常用数码摄影摄像设备的使用方法与拍摄技巧，提高摄影摄像水平；帮助理解摄影的表现形式和艺术特点；提高摄影摄像的实际拍摄能力。

1.60学时，理论30学时，实践30学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

4

Cinema 4D影视三维动画制作

1.掌握三维动画的制作流程

2.掌握关键帧动画的创建与编辑

3.学习变形工具，能够制作出物体的各种变形效果。

4.对物体进行变形约束控制，调整物体局部或整体的造型效果

5.角色动画的分析与制作

6.使用相对少的输入来控制粒子的运动，与各种不同的动画工具混合使用

7.综合利用所学知识，完成独立的动画短片创作

熟悉Cinema 4D三维动画制作流程；掌握变形技术、路径动画与约束、骨骼与绑定技术、角色动画技术和栗子动力学技术等具体使用方法。

1.60学时，理论30学时，实践30学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

核心课

5

Permiere影视后期制作

1.掌握Premiere的基本操作

2.掌握影视剪辑技术

3.熟练掌握视频转场效果

4.掌握视频特效的应用

5.了解调色、抠像与叠加技术

6.熟练掌握字幕与字幕特技

7.掌握加入音频效果的方法

8.掌握文件的输出

9.掌握软件的操作技术和案例设计的理念

掌握数字视频编辑的基础知识，学会采集、导入和管理素材、剪辑技术的应用、运动效果的应用、视频转场的应用、视频特效的应用、字幕的设计、音频技术的应用等媒体编辑技能。

1.60学时，理论30学时，实践30学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

 6

计算机组成原理

1．了解计算机的基本硬件组成、计算机的工作过程

2.理解计算机功能部件的连接组织形式。了解总线的基本概念、发展过程、常见总线的方式及其控制过程

3.了解存储器的工作原理

4.建立接口概念的基础，能进行端口的功能设计

5.了解计算机的基本运算过程

6.理解各种寻址方式的基本原理

7.了解CPU的基本功能结构

8.了解微操作执行的一般过程，微操作命令的分析方法

9.微程序设计的方法与步骤

掌握计算机系统各部件的组成，最终达到从系统的角度、整机的角度完整、准确的理解和掌握计算机系统的组成原理与内部运行机理

1.60学时，理论30学时，实践30学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

 7

H5+CSS+JS网页设计

1. 熟练掌握 HTML 基本语法，掌握常用标签、元素的用法。

2. 熟练掌握CSS 基本语法， 掌握常用属性的用法，能够

实现一些常用的 UI 效果。

3. 利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，新建、编辑和设置一个Web站点；对页面属性进行基本的设置，设置、编辑CSS层叠式样式表；排版文字、表格和层；建立框架；模板和库的使用和编辑；网站的发布与维护等基本知识与应用。

1.60学时，理论30学时，实践30学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

核心课

 8

FLASH

1.Flash   MX的安装、启动

2. 绘图工具的使用填充渐变的各属性设置

3.移动渐变、形状渐变动画原、设置步骤

4.帧并帧动画原理解析、帧并帧动画设置步骤

5.图形元件的绘制及库的管理

6.添加声音、遮罩层、引导层

场景的编辑、设定

Flash工具使用，掌握文字、图形、图像基本处理方法，能够制作出具有一定复杂度的动画、加入音视频并加以控制，并能够将各种多媒体素材创造性地组合设计，开发出具有较高艺术性和技术性的动画作品。

1. 60 学时，理论 30 学时，实践 30 学时。。

2. 实行理实一体化教学。

3.机房授课。

4.采用过程性考核。

专业课

 9

After Effects

1.了解 After Effects 入门知识

2.掌握图层、蒙版动画的应用

3.熟练掌握应用时间线制作特效的方法

4.掌握文字的创建

5.熟练掌握特效的应用

6.掌握跟踪与表达式的方法

7.了解抠像效果的使用

8.掌握添加声音特效的方法

10.掌握三维合成特效的制作

11.了解渲染与输出的方法

12.了解综合设计实训的制作方法和技巧

After Effects CS6 的一些基础操作，掌握 After Effects CS6 中基本工具、命令的使用

1. 60   学时，理论 30 学时，实践 30 学时。。

2. 实行理实一体化教学。

3.机房授课。

4.采用过程性考核。

核心课

 10

大数据运维

1.对python语言有比较深入的认识。

2.能熟练使用pycharm。

3.对网络爬虫有深入的了解，并能从网上爬取有用的数据。

4．理解和掌握Numpy和pandas。

5．理解和掌握数据分析的流程。

利用爬虫技术采集互联网中的信息,之后进行相对应的储存以及处理。外部数据的采集依靠人工是不实现的,必须要借助于工具:网络爬虫。

1. 72学时，理论 36 学时，实践 36 学时。。

2. 实行理实一体化教学。

3.机房授课。

4.采用过程性考核。

专业课

 11

Mysql数据库

1.了解数据库设计的基本原则和编程基础。

2.掌握数据库及表的创建。

3.熟练掌握数据的增删改查操作。

4.掌握视图、索引、存储过程的创建和使用。

5.掌握数据备份还原的方法

数 据 库 原 理 及 使用、建立数据库、创建相关表，表中数据的增删改查、视图、索引和存储过程的创建和使用， 数据备份和还原。

1. 72学时，理论 36 学时，实践 36 学时。

2. 实行理实一体化教学。

3.机房授课。

4.采用过程性考核。

核心课

 12

JAVA程序设计

1.了解Java语言的体系结构

2.掌握Java语言的基本

3.概念和程序设计的基础知识

4.理解面向对象的程序设计的思路和方法。

5.能够运用Java语言作为完成应用程序设计的工具

Java应用程序及其运行方式、开发运行环境，掌握Java语言的基本语法成分，理解类的封装性、继承性、多态性等面向对象程序设计思想的基本概念。掌握类的声明、封装、继承和运行时多态的设计原则和实现方法。

1. 72学时，理论 36 学时，实践 36 学时。。

2. 实行理实一体化教学。

3.机房授课。

4.采用过程性考核。

核心课

 13

PYTHON语言

1. 掌握Python基本编程语法。

2. 掌握 Python 基本数据结构和数据类型。

3. 能够使用 Python 语言完成基本的编程逻辑。

本课程主要介绍面向对象程序设计的方法和Python语言的基本概念，以Python语言中的面向对象机制为主。通过掌握Python的面向过程和面向对象的功能，从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。

1. 60 学时，理论 30 学时，实践 30 学时。。

2. 实行理实一体化教学。

3.机房授课。

4.采用过程性考核。

专业课

14

安卓程序设计

1. 掌握Android基础知识、项目结构分析

2. 掌握设计用户界面、图形绘制、多媒体制作

3. 掌握三维图形绘制、定位服务与地图应用

Android环境的搭建、 系统架构应、控件、菜单、按键事件、触摸事件的处理、图形绘制、三维图形程序框架、绘制、Google Maps类库

1.72学时，理论 36学时，实践 36 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

15

字体设计

1. 掌握InDesign的基本操作

2. 掌握版式设计的理论知识和操作

企业logo设计、报纸制作、杂志制作、画册、入场券制作、书记排版、杂志输出、交互式电子杂志

1.72学时，理论 36学时，实践 36 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

16

PHP动态网页

1.掌握 PHP 基本语法。

2.熟练使用 PHP 语言编写脚本。

基本语法、脚本编写

1.32学时，理论 16学时，实践 16 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

17

3Dmaxs

1. 掌握3Ds Max软件的操作

2. 掌握三维动画设计的基本设计原理和方法

3Ds Max的安装、操作、基本三维模型的创建、多边形建模、动画、渲染技术

1.32学时，理论 16学时，实践 16 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

18

计算机专业英语

1.了解计算机硬件与基本原理的英文表述，包括计算机的输入、处理器单元、输出以及半导体、存储器和辅助存储器

2.了解计算机软件，包括系统软件和应用软件的概念、计算机程序设计、程序设计语言、面向对象技术、数据管理技术以及系统分析与设计等的专业英语词汇，英文表达及陈述。

3. 了解计算机应用，包括数据通信、网络及国际互联网、多媒体技术、办公自动化技术、人工智能与神经网络技术以及计算机在制造业中的应用的专业英语词汇，英文表达及陈述。

本课程学习了计算机硬件与基本原理、计算机软件、计算机程序设计、面向对象技术、数据管理技术、数据通信、网络、多媒体技术、办公自动化技术、人工智能与神经网络等技术，以及计算机在制造业中的应用中的专业英语词汇，英文表达及陈述

1.32学时，理论 16学时，实践 16 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

19

电商运营及推广

1. 掌握新媒体领域的前沿技术和运营

2. 掌握新媒体策划、运营及文案写作

微信营销、微博营销、社群营销、新媒体常用工具、文案写作、主流新媒体平台写作

1.30学时，理论 14学时，实践 16 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

20

新媒体运营

1． 掌握基本的短视频工具使用方法

2． 能够开展短视频策划、制作与运营

短视频画面的构图、拍摄、剪辑、脚本策划，输出、发布、运营攻略

1.60学时，理论 30学时，实践 30 学时。

2.实行理实一体化教学。

3.机房授课.

4.采用过程性考核。

专业课

信息系统技术员

1、协助信息经理对各信息系统项目的立项、开发、实施、运维、升级等管理工作;

2、对公司系统进行实施与维护;

3、对其他部门个性化信息系统的开发要求进行设计和维护;

4、协助负责公司各软件系统、硬件系统及机房的正常运转;

5、负责公司各部门员工的培训、信息系统使用监督与考核工作。

1.要求熟练使用windows 系统，熟悉局域网操作及windows 系统优化

2.会在网络环境下检索、处理、发送、制作各种信息

3.掌握 web、数据库、防火墙等

4.熟悉网络系统的安装、使用、管理与维护、能对网络信息资源开发与利用

5.能够在操作系统上安装、性能调整、数据备份等操作

多媒体设计师

1.根据设计内容或脚本完成角色设计、背景绘制、动画制作、漫画绘制等。

2.准确把握动画设计意图，对所安排的动画呈现的准确性和合理性负责。

3.负责项目的前期准备及跟进工作。

4.按时完成制作任务，保证课程交付质量。

5.擅长人际交流、有一定的表达能力。

1.熟练掌握PR、会AE等剪辑软件，熟练掌握PS、AI等绘图制作工具。

2.具备创意制作过程的沟通领悟能力。

3.具有人物设计，场景绘制，分镜理解的能力。

4.良好的审美感、镜头节奏感和音乐感。擅长用影视画面表达故事。

5.对色彩、构图、镜头语言有清晰认识。

网站策划师

1.从事网站建设及周边服务的顾问式销售工作；

2. 积极开发新客户，宣传和销售公司产品，完成公司的销售任务指标及相关任务；

3.具备强烈客户服务意识、人际沟通和团队精神, 高度

工作责任心。

1.良好的文案写作能力

2.熟悉互联网经济

3.具有良好的分析能力和逻辑思维能力

4.具有一定的美工基础

5.具有一定的程序设计基础

6.具有网络营销的知识

图形图像处理技术

掌握Photoshop的基本操作并能熟练应用各种工具

图片处理、编辑、美化

机房实操

能够综合运用所学知识创意图形、修改图片

影视编辑

掌握剪辑、转场添加、 字幕制作以及音频添加

影视编辑综合实训

机房实操

熟练使用编辑软件完成短片、宣传片、专题片等视频作品的编辑工作

H5+CSS+JS网页设计

掌握规划站点、建立和管理站点的方法，测试和发布网站、 管理网站

关于网页及网站的综合练习

机房实操

能够熟练使用软件制作网站主页、列表页、详情页等

FALSH

掌握各种动画类型，使用帧号、帧标签进行动画编辑

创意动画制作

机房实操

能够将各种多媒体素材创造性地组合设计，开发出具有较高艺术性和技术性的动画作品

1学期

2学期

3学期

4学期

5学期

6学期

1

思想道德与法治

B

2×13

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

A

2×15

3

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

B

2×15

4

铸牢中华民族共同体意识

A

2×13

5

形势与政策

A

2×4

2×4

2×4

2×4

6

英 语

A

4×13

2×15

7

体 育

B

2×13

2×15

8

大学语文

A

2×13

2×15

9

应用数学

A

4×13

10

计算机基础

B

2×13

11

职业生涯规划与就业指导

A

2×5

2×5

2×5

2×5

12

国防及国家安全教育

A

2×8

13

劳动教育及劳动实践

B

2×8
  30×1

14

美育教育

B

2×8

2×8

15

大学生心理健康

A

2×8

2×8

16

入学教育与军事训练

C

30×3

17

大学生创新创业基础

A

4×7

18

文案创作、内容策划

B

4×13

19

图形图像处理技术

B

4×13

20

计算机组成原理

B

4×15

21

摄像技术

B

4×15

22

Cinema4D影视三维动画制作

B

4×15

核心

23

电商运营及推广

B

2×15

24

计算机应用综合实训（一）

C

30×2

25

H5+CSS+JS网页设计

B

4×15

核心

26

新媒体运营

B

4×15

27

After Effects

B

4×15

核心

28

FLASH

B

4×15

29

计算机应用综合实训（二）

C

30×2

30

Mysql数据库

B

4×18

核心

31

JAVA程序设计

B

4×18

核心

32

字体设计

B

4×18

33

安卓程序设计

B

4×18

34

毕业顶岗实习

C

30×9

30×18

35

Premiere影视后期制作

B

4×15

36

PYTHON语言

B

4×15

37

大数据运维

B

4×18

38

PHP动态网页

B

4×8

39

3Dmaxs

B

4×8

40

计算机专业英语

B

4×8

1

计算机软件实验室

计算机

2

计算机网络实训室

路由器、交换机、无线通讯模块、防火墙、VPN实验模块

3

单片机实训室

单片机

4

微机组装与维护实训室

计算机

5

UI设计实训室

计算机

6

计算机仿真实验室

计算机、传感器

1

多媒体应用制作技术员

中华人民共和国人力资源和社会保障部

初级

2

多媒体应用设计师

中华人民共和国人力资源和社会保障部

中级

3

信息系统管理工程师

中华人民共和国人力资源和社会保障部

中级

4

信息技术支持工程师

中华人民共和国人力资源和社会保障部

中级

5

全国计算机等级考试

教育部

一级、二级

6

网络管理员

工信部

初级、中级

7

Web前端工程师

工信部

初级、中级